课题研究助推教师发展——记科研中心集体视导树人景瑞小学

2021年3月25日，科研中心全体研修员在余华云副院长的带领下，到树人景瑞小学进行集体视导。视导活动先后观摩课例、参加重庆市教育科学“十三五”规划重点有经费课题“基于校本网络学习空间发展教师信息教师应用能力行动研究”开题论证会、集中反馈意见。

何保华老师为大家呈现了数学课《计算经过时间综合练习》，课堂体现了学校将信息技术与课堂教学融合以提升学生学习思维、变革学习方式的特点，也反映出学校依托网络空间、提升教师信息技术应用能力所带来的变化。

在开题论证会上，学校李华校长对开题报告进行了详细的陈述，描绘了学校以课题研究为抓手，进一步促进学校内涵发展，提升教师信息技术应用能力的蓝图；周青老师从建立云档案、丰富云资源、优化云空间等方面做了网络学习空间技术微报告；黄渊老师从信息技术应用能力评估等方面和大家进行了分享，并以自己为例讲述了课题研究对教师和学生发展所起的重要作用。

参加课题开题论证会的北师大教育学副教授、博士生导师乔锦忠、进修学院副院长余华云和科研中心的四名研修员，就课题选题的价值和意义、研究目标、研究内容、研究预期成果等方面进行深入细致的交流。并就课题题目、研究背景、教师发展标准、网络资源的整合开发利用等方面建议课题组进行深化研究。

最后，李华校长在表态发言中感谢各位专家的精准精心指导，并承诺要做有方向有目标的科研行动，做有保障有支持的科研行动，做有目的有成果的科研行动，以课题研究对接教学生活和科研生活，解决真问题，注重过程研究，形成有价值可推广的科研成果。

撰 稿：何光艳

审 稿：张   林

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